Pályázat címe:
Múzeumok és levéltárak iskolabarát fejlesztése és oktatási-képzési szerepének infrastrukturális erősítése

Pályázat kódja: TIOP-1.2.2-11/1

Forrás összege: A pályázat meghirdetésekor az elszámolható közkiadásokra1 rendelkezésre álló keretösszeg 865.116.560 Ft forint, olyan elosztásban, miszerint a keret 50%-a a B1) és B2) komponensek, további 50%-a pedig az A) és C) komponensek támogatására kerül elkülönítésre.
A konstrukció keretében ESZA típusú tevékenységek finanszírozására nincs lehetőség.

Beadás: A pályázatok benyújtása 2012. január 3-tól 2012. március 30-ig lehetséges. A pályázatok benyújtása és elbírálása egy szakaszban történik.

Pályázat célja:
Az Új Széchenyi Terv középpontjában a foglalkoztatás dinamikus bővítése áll: az a törekvés vezérli a gazdaság- és társadalomfejlesztő programot, hogy tíz év alatt egymillió új és adózó munkahely jöjjön létre Magyarországon. A foglalkoztatási problémák valódi és tartós megoldásához a vállalkozókon keresztül vezet az út, tőlük várható a munkahelyteremtés. Az állami fejlesztés- és támogatáspolitika azzal járul hozzá a munkahelyek létrejöttéhez, hogy világosan látható és a gazdasági élet szereplői által is támogatott, az állam és a gazdasági szereplők által együttesen kialakított súlypontokat határoz meg a gazdaságfejlesztésben. Az Új Széchenyi Terv meghatározza azokat a kitörési pontokat, amelyektől a gazdaság egészének dinamizálása várható. Ezek:
1. Gyógyító Magyarország – Egészségipar
2. Megújuló Magyarország – Zöld gazdaságfejlesztés
3. Otthonteremtés – Lakásprogram
4. Vállalkozásfejlesztés – Üzleti környezet fejlesztés
5. Tudomány – Innováció – Növekedés
6. Foglalkoztatás
7. Közlekedés – Tranzitgazdaság
A gazdaság versenyképességének alapvető feltétele, hogy a vállalkozásoknál versenyképes, a gazdaság igényeinek megfelelő képzettséggel, munkavállalási képességekkel rendelkező munkaerő álljon rendelkezésre. A gazdasági, társadalmi és technológiai változások rendkívül gyors és folyamatos alkalmazkodást kívánnak a gazdaság szereplőitől, a vállalkozásoktól, a munkavállalóktól. A változásokhoz való alkalmazkodás elősegítésének és a szerkezetváltási folyamatok kezelésének legfontosabb eszköze a képzés. Fontos, hogy a munkáltatók a munkavállalók képzését megtérülő befektetésnek tekintsék, az egyének pedig felismerjék a tudás és a készségek folyamatos fejlesztésének jelentőségét saját életminőségük és munkaerő-piaci lehetőségeik javítása szempontjából.
Az Új Széchenyi Terv céljaival összhangban, a Tudomány – Innováció – Növekedés kitörési ponthoz kapcsolódva, a konstrukció átfogó célja a múzeumok és levéltárak – a közoktatást támogató egységes alapszolgáltatásként megvalósuló - oktatási-képzési szerepének erősítése és az iskolabarát szemléletű megújulásukhoz szükséges infrastrukturális háttér megteremtése. A műveleten belül olyan infrastrukturális fejlesztések valósulnak meg, amelyek támogatják az egész életen át tartó tanuláshoz szükséges kulcskompetenciák – mindenekelőtt a kulturális tudatosság és kifejezőkészség megszerzéséhez szükséges kompetenciák (2006/962/EK ajánlás szerinti nyolcadik kulcskompetencia), valamint a szociális és állampolgári kompetenciák – elsajátítását, valamint az, hogy a múzeumok és levéltárak sajátos adottságaikra építve erősítsék közösségi szerepüket és a nem-formális és informális tanulás helyszíneiként hatékonyabban működjenek, illetve legyenek képesek bekapcsolódni a formális oktatás rendszerébe, a képesség- és kompetenciafejlesztésbe.
A konstrukció a TIOP 1.2.2/08/1 és a TIOP 1.2.2/09/1 pályázati felhívások folytatásaként kerül meghirdetésre.

Pályázók köre:
Jelen pályázati kiírás keretében az 1997. évi CXL. törvény 39. § (2) bekezdése szerinti működési engedéllyel rendelkező muzeális intézmények és az 1995. évi LXVI. Törvény szerinti közlevéltárak és nyilvános magánlevéltárak pályázhatnak.
Önálló gazdálkodási jogkörrel nem rendelkező intézmények vonatkozásában
- muzeális intézmény tagintézményében (filia) megvalósuló fejlesztés esetében a központi muzeális intézmény,
- egyéb esetben a B1 pontban meghatározott fenntartóik pályázhatnak.
Egy pályázó maximum három pályázatot nyújthat be, egy pályázaton belül a fejlesztés kizárólag egy intézmény/tagintézmény/telephely fejlesztésére irányulhat. Egy pályázó egy intézményére/tagintézményére/telephelyére vonatkozóan csak egy pályázatot nyújthat be.
Az önállóan pályázó (de fenntartóval rendelkező) intézmények által benyújtott pályázatok esetén fenntartói nyilatkozat szükséges.
Jelen pályázati kiírás keretében az alábbi KSH besorolású szervezetek pályázhatnak (KSH besorolással, a statisztikai számjel elemeiről és nómenklatúráiról szóló 8/2010.(VIII. 25.) KSH közlemény alapján):
312 Központi költségvetési szerv 321 Helyi önkormányzat
322 Helyi önkormányzati költségvetési szerv 342 Köztestületi költségvetési szerv
328 Területfejlesztési Önkormányzati Társulás 351 Országos kisebbségi önkormányzat
352 Országos kisebbségi önkormányzati költségvetési szerv
371 Helyi kisebbségi önkormányzat
372 Helyi kisebbségi önkormányzati költségvetési szerv
381 Költségvetési rend szerint gazdálkodó, központi költségvetési körbe tartozó szerv
382 Költségvetési rend szerint gazdálkodó, önkormányzati költségvetési körbe tartozó szerv
529 Egyéb egyesület
531 Szakszervezet 532 Egyéb munkavállalói érdekképviselet
541 Kamara 549 Egyéb köztestület
551 Egyház 552 Önálló egyházi intézmény
553 Egyház önálló szervezete 559 Egyéb egyházi szervezet
569 Egyéb alapítvány 572 Nonprofit korlátolt felelősségű társaság
573 Nonprofit részvénytársaság 591 Egyesülés
599 Egyéb, jogi személyiségű nonprofit szervezet
699 Egyéb jogi személyiség nélküli nonprofit szervezet
951 Gesztorönkormányzat, társulás
Amennyiben együttműködő partner bevonására is szükség van, akkor az együttműködő partner támogatásban nem részesül, a Támogatási Szerződést nem írja alá.
A jelen pályázati kiírás keretében konzorciumok nem pályázhatnak.

Támogatható tevékenységek:
A konstrukció három fő tevékenységi kör keretében valósul meg:
A) komponens: Oktató múzeum és levéltár
A múzeum- és levéltárpedagógiai szolgáltatások oktatási infrastruktúrájának fejlesztése érdekében az alkotókészséget és kreativitást fejlesztő múzeumi és levéltári közösségi terek, oktatótermek, gyermekfoglalkoztatók kialakítása, fejlesztése, ill. minden korosztály részére alkalmassá tétele támogatható a múzeumi és levéltári épület fejlesztésbe bevonandó terének átalakítása, meglévő helyiség korszerűsítése, belsőépítészeti kialakítások, indokolt esetben épületbővítés, berendezések, eszközök beszerzése révén.
Kizárólag a közösségi-, foglalkoztató-, illetve oktatótér kialakításához, valamint – amennyiben szükséges - az oktatási tevékenység ellátásához elengedhetetlenül szükséges kiszolgáló helyiségekhez (pl. mosdó, öltöző stb.) kapcsolódó infrastrukturális fejlesztések támogathatóak.
B) komponens: Látványtár (B1 komponens) és tanulmányi raktár (B2 komponens)
Látványtárak (B1 komponens) és tanulmányi raktárak (B2 komponens) kialakítása, illetőleg meglévő gyűjteményi raktárak nyilvánosan látogathatóvá tétele (tanulmányi raktárrá, látványtárrá fejlesztése) céljából támogatható múzeumi épület belső terének vagy a múzeum részét képező egyéb tér átalakítása, funkcióváltása, korszerűsítése, belsőépítészeti ki- vagy átalakítása, indokolt esetben épületbővítés. Támogatható továbbá a látványtár illetve tanulmányi raktár működtetéséhez elengedhetetlenül szükséges eszközbeszerzés: berendezések, tároló rendszerek beszerzése, továbbá műtárgy- és őrzésvédelmi berendezések beszerzése, kialakítása, felújítása, korszerűsítése.
A látványtár vagy tanulmányi raktár eltérő állományvédelmi igényű tárgytípusok egyidejű bemutatása érdekében több helyiségből álló együttesként is megvalósítható, amennyiben azok egymáshoz kapcsolódnak és az átjárás biztosítható.
Kizárólag a látványtár/tanulmányi raktár kialakításához, valamint – amennyiben szükséges - az oktatási tevékenység ellátásához elengedhetetlenül szükséges kiszolgáló helyiségekhez (pl. mosdó, öltöző stb.) kapcsolódó infrastrukturális fejlesztések támogathatóak.
C) komponens: Virtuális pontok az oktató múzeumhoz és levéltárhoz
A múzeumokban és levéltárakban őrzött tudásbázis nagyobb oktatási hasznosulása érdekében - elősegítve a digitalizált kulturális örökségi értékekhez való hozzáférést is - korszerű IKT infrastruktúrával felszerelt, internet-csatlakozással rendelkező informatikai pont(ok) vagy korszerűen berendezett önálló részlegek kialakítása céljából támogatható IKT eszközök: szerver, képernyő, nyomtató, szoftver, számítógép, projektor, interaktív térkép, érintőképernyős konzol, LCD-panelek, valamint indokolt esetben az informatikai pont(ok)hoz vagy részlegekhez szorosan kapcsolódó egyéb IKT-eszközök (az indoklást kérjük a költségvetés szöveges indoklásában részletesen kifejteni), illetőleg az IKTeszközök használatához szükséges segítő berendezések, bútorok beszerzése.
Minden komponens esetében a fejlesztés keretében elvárt fejlesztési és szakmai minimumot, azaz a fejlesztés kötelezően megvalósítandó elemeit az útmutató C1.1 és C1.3 pontja szabályozza.
Támogatható továbbá minden komponens keretében a pályázat megvalósításával összefüggő menedzsment és adminisztrációs tevékenység.
Kötelezően megvalósítandó tevékenységek, beszerzések
1. Kötelező szakmai tevékenységek a pályázó által választható komponensek szerint
A) Oktató múzeum és levéltár
- a múzeum- illetve levéltárpedagógiai foglalkozások megtartásához kapcsolódó, minimum egy darab, 15 főből álló csoport befogadására, leültetésére és egyidejű foglalkoztatására alkalmas oktató- vagy foglalkoztató tér kialakítása, illetőleg a meglévő korszerűsítése,
- szükséges berendezés és eszközök beszerzése a C1.3 pontban felsorolt szakmai elvárások biztosításával.
B1) Látványtár/ B2) tanulmányi raktár
- B1) és B2) esetében:
   - a nyilvánosan látogathatóvá tétel az állományvédelmi szempontoknak, az őrzésvédelmi és műtárgybiztonsági feltételeknek megfelelő építészeti és műszaki kritériumrendszerét feltáró és összegző elemzés (megvalósítási koncepció) elkészítése a 4. sz. melléklet alapján,
   - korszerű állományvédelmi eszközrendszer (pl. a megfelelő klimatikus és megvilágítási feltételeket biztosító eszközök és berendezések, mérőműszerek), műtárgytároló rendszerek, mechanikus és elektronikus őrzés-védelmi, ill. biztonsági eszközrendszer (pl. figyelő- és riasztó berendezések, fizikai zárhatóság) beszerzése,
   - művelődéstörténeti és állományvédelmi háttérinformációk közvetítéséhez (képi és szövegbeli megjelenítéséhez) szükséges installáció.
- B1) komponens esetében minimum egy darab, 15 főből álló csoport befogadására és egyidejű látogatására alkalmas, az állományvédelmi szempontoknak, az őrzésvédelmi és műtárgybiztonsági feltételeknek megfelelően kiépített és közművesített, látogatható tér kialakítása.
- B2) komponens esetében a múzeumpedagógiai foglalkozások megtartásához kapcsolódó, minimum egy darab, 15 főből álló csoport befogadására, leültetésére és egyidejű foglalkoztatására alkalmas, az állományvédelmi szempontoknak, az őrzésvédelmi és műtárgybiztonsági feltételeknek megfelelően kiépített és közművesített, oktató tér kialakítása, amely teljesíti a C1.1. pontban az A) és C) komponensekre megfogalmazott elvárásokat is, beleértve a szükséges berendezés és eszközök beszerzését (tehát a tanulmányi raktárnak rendelkeznie kell A) komponens szerinti oktatótérrel, valamint a C) komponens szerinti virtuális ponttal).
A megvalósítás során a 4. sz. mellékletben megfogalmazott nyilvános kiállítótérre és a raktárra vonatkozó őrzés-védelmi és műtárgybiztonsági előírásokat kell figyelembe venni.
C) Virtuális pontok az oktató múzeumhoz és levéltárhoz
Minimum egy darab, az iskolabarát múzeum és levéltár virtuális oktató pontjaként értelmezhető, digitális tartalmakhoz való hozzáférést biztosító, szükséges IKT infrastruktúrával felszerelt, internet-csatlakozással rendelkező informatikai pont kialakítása a múzeumi vagy levéltári terekben a C1.3 pontban felsorolt szakmai elvárások biztosításával.
2. A fogyatékkal élők hozzáférését támogató kötelező infrastruktúra-fejlesztés a fejlesztésbe bevont terek tekintetében
Az alább felsorolt három csoport valamelyikéből legalább egy eszköz beszerzése, vagy egy tevékenység megvalósítása kötelező minden pályázó számára:
- A fogyatékkal élők múzeum- és levéltárhasználatát segítő eszközök a fejlesztésbe bevont terekben: pl. felolvasógép, Braille-írással készült információs táblák, feliratok, kijelző, képernyőolvasó, beszédszintetizátor, tapintható műtárgymásolatok, makettek, képernyőnagyító szoftver, szövegfelismerő program, digitális nagyító, olvasótévé stb.,
- A fejlesztésbe bevont terek fogyatékkal élők által történő megközelítéséhez, használatához szükséges infokommunikációs akadálymentesítés: a fogyatékkal élők tájékozódását segítő eszközök, pl. hangos-térkép, Braille feliratok, burkolati vezetővonalak, értelmi sérülteket segítő piktogramok stb.,
- A fejlesztésbe bevont terek fogyatékkal élők által történő megközelítéséhez, használatához szükséges, kis léptékű belső épület-átalakítás, korszerűsítés a projekt elszámolható költségeinek legfeljebb 10%-áig.
Az a pályázó, aki a regionális operatív programok keretében akadálymentesítésre támogatást nyert, kizárólag az ÚMFT/ÚSZT ROP-ban nem támogatott tevékenység megvalósításával pályázhat a fogyatékkal élők hozzáférését támogató kötelező infrastruktúra-fejlesztésre.
3. Tájékoztatás, nyilvánosság
4. Könyvvizsgálat
5. Horizontális elvekre vonatkozó előírások
Jelen pályázatban támogatandó tevékenységek Magyarország hat konvergencia régiójának területén valósíthatók meg. Nem támogathatók a Közép-magyarországi régió területén megvalósuló fejlesztések. A Közép-magyarországi Régióban székhellyel rendelkező pályázó csak a konvergencia régiókban működő intézménye vonatkozásában nyújthat be pályázatot.

Támogatás mértéke:
A projekt elszámolható összes költségének legfeljebb 100 %-a.

Támogatás összege: A jelen pályázat keretében igényelhető támogatás minimum és maximum összege komponensenként került meghatározásra az alábbiak szerint:
- A) KOMPONENS: 5.000.000 Ft – 30.000.000 Ft
- B1) KOMPONENS: 20.000.000 Ft – 70.000.000 Ft
- B2) KOMPONENS: 30.000.000 Ft – 100.000.000 Ft
- C) KOMPONENS: 5.000.000 Ft – 20.000.000 Ft
- A) és C) komponens együttes megpályázása esetén: 10.000.000 Ft –50.000.000 Ft